|
Esta
área de la empresa tiene por
objeto la planificación, gestión
y ejecución de procesos integrales
en el Ordenamiento Territorial y Urbano
que impulsen el desarrollo de los
Centros Urbanos de la Región
Caribe Colombiana, principalmente
de la ciudad de Barranquilla |
|
| |
|
|
| |
PLANES
Y PROGRAMAS DE DESARROLLO URBANO |
|
| |
|
|
 |
Planes
de Ordenamiento Territorial |
|
| |
|
|
| |
El
plan de Ordenamiento Territorial
(POT) determina las reglas y
previsiones que orientan al
ordenamiento y el desarrollo
de los entes territoriales en
el largo plazo. |
|
| |
|
|
| |
A
través de esta herramienta,
se busca complementar la planificación
económica y social con
la dimensión territorial,
racionalizar las intervenciones
sobre el territorio y orientar
su desarrollo y aprovechamiento
sostenible, mediante de diseño
de: |
|
| |
|
|
| |
- Modelos
de Ordenamiento y Ocupación
de Territorio. |
|
| |
|
|
| |
- Estrategias
de Ordenamiento. |
|
| |
|
|
| |
- Programas
y proyectos estructurales. |
|
| |
|
|
| |
- Normas Urbanísticas. |
|
| |
|
|
| |
EDUBAR S.A. ofrece toda su experiencia
en el tema, para que los entes
territoriales que deben actualizar
y reorientar sus Planes de Ordenamiento
regional, zonal, y/o urbano,
puedan, a través de Convenios
Interinstitucionales, cumplir
con la obligación legal,
con la certeza de obtener un
trabajo de la más alta
calidad. |
|
| |
|
|
| |
|
|
 |
Planes
Parciales |
|
| |
|
|
| |
Los Planes Parciales son instrumentos
de Planificación Integral
en los que se combinan elementos
propios del proceso de Planeación
Territorial con el diseño
de los mecanismos e instrumentos
que harán viable Proyectos
de Renovación, nuevos
desarrollos, mejoramiento, revitalización
de centros históricos,
etc. |
|
| |
Mediante el diseño de
los Planes Parciales EDUBAR
S.A. está en condiciones
de garantizarle a los entes
territoriales las condiciones
técnico-jurídicas
para implementar los proyectos
que requieren para ser más
competitiva y productiva, y
así afrontar los nuevos
retos de la economía
mundial. A través de
los Planes Parciales desarrollamos: |
|
| |
|
|
| |
- Acciones
y actuaciones estrátegicas. |
|
| |
|
|
| |
- Diseño
de proyecto Urbano; estructura
del espacio Público y Privado. |
|
| |
|
|
| |
- Estrategias
de gestión Urbanística
y financiera. |
|
| |
|
|
 |
Planes
Especiales de Protección
de Bienes de Interés Cultural |
|
| |
|
|
| |
Los Planes Especiales de Protección
son también herramientas
de Planeación en los
que se establecen las acciones
necesarias para garantizar la
protección y la sostenibilidad
de los bienes de interés
cultural . |
|
| |
|
|
| |
Para el diseño y desarrollo
de los P.E.P. EDUBAR S.A. cuenta
con un equipo interdisciplinario
de profesionales, conformado
de acuerdo con las características
individuales de cada proyecto.
La empresa ofrece sus experiencia
en temas como: |
|
| |
|
|
| |
- Caracterización
Patrimonial de los inmuebles |
|
| |
|
|
| |
- Incentivos
para la Presentación del
Patrimonio |
|
| |
|
|
| |
- Normas Ürbanísticas
Predio a Predio |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
ESTUDIOS
(PLANES) DE REASENTAMIENTO |
|
| |
|
|
| |
Ya sean oficiales o privados,
los proyectos de construcción
que afecten Unidades Sociales
ubicadas dentro de su area de
influencia deberán incluir
Planes de Reasentamiento que
conduzan a eviatr que se les
causen perturbaciones, y que
las personas que conforman esas
unidades sociales sean reubicadas
en condiciones iguales o mejores
que las encontradas. los Organismos
financiadores están exigiendo
un estricto cumplimiento del
mencionado requisito. |
|
| |
|
|
| |
EDUBAR S.A. está capacitada
para diseñar Planes de
Reasentamiento que permitan
relocalizar a aquellas comunidades
afectadas por la construcción
de infr4aestructura urbana,
identificar los impactos que
se deriven de estas obras y
cuantificar los efectos a las
unidades sociales y económicas
localizadas en el área
de influencia directa del proyecto.
Este servicio incluye procesos
como: |
|
| |
|
|
| |
Estudios
Topográficos: |
|
| |
|
|
| |
- Levantamiento
Topográfico de los predios
y viviendas. |
|
| |
|
|
| |
- Divulgación
e información a propietarios
afectados por el proyecto. |
|
| |
|
|
| |
Estudio
de Títulos: |
|
| |
|
|
| |
- Identificación
de Título del Derecho Real
de Dominio. |
|
| |
|
|
| |
- Viabilidad
para iniciar procesos de enajenación
voluntaria y/o forzoza. |
|
| |
|
|
| |
Estudios
Socioeconómicos: |
|
| |
|
|
| |
- Estudios
socioeconómicos de las
Unidades Sociales propietarios
y/o arrendatarios. |
|
| |
|
|
| |
- Caracterización
socioeconómica de Unidades
Sociales, U.S.H., U.S.E. |
|
| |
|
|
| |
- Caracterización
económica de Unidades Sociales
de Ocupantes de Espacio Público. |
|
| |
|
|
| |
- Relocalización
de Ocupantes de Espacio Público
- O.E.P. |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|